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【寄宿考研】徐州寄宿考研学校教学特色:三轮复习、师生互动,考研一起过

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2017-06-02
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摘要 : 选择寄宿考研学校这种特色的方式考研的考研党越来越多,徐州寄宿考研学校教学特色也是必考虑的重要点之一,心专注寄宿考研南京校区最贴心考研教学特色管理,不知道的进来看一看吧,这是不可错过的考研选择哦。

选择寄宿考研学校这种特色的方式考研的考研党越来越多,徐州寄宿考研学校教学特色也是必考虑的重要点之一,心专注寄宿考研南京校区最贴心考研教学特色管理,不知道的进来看一看吧,这是不可错过的考研选择哦。

 

寄宿考研学校教学特色一:全天候、全方位的师生交流机制

我们的老师都是全职老师,除了固定的休息时间,其他时间都在学校从事先工作。在南京心专注,在校学生可随时找自己的任课老师解决课程上的问题。此外,学校还制定了主动与学生沟通的机制,定期、主动询问学生对上课有什么要求,对作业有什么看法,对考试有什么意见等,充分尊重并积极采纳学生的有益的建议,以便于更好地推动学生学习的积极性与学习效果的提高。这种全天候、全方位的师生交流机制,可以让师生共同进步,达到双赢。

 

寄宿考研学校教学特色二:三轮复习,查漏补缺,减少无谓的丢分

十一年的用心付出,十一年的追求探索,心专注寄宿考研研发了“三轮复习”备考计划,由“基础——掌握——运用”三个递进式复习层次,对知识点由浅入深进行层层消化,强化记忆,对复习效果进行加固。

三轮复习是南京心专注寄宿考研从经验和时间出发,而提出的教学计划,具有普适性。通过“基础轮”“提高轮”“冲刺轮”三个递进式复习阶段,由浅入深的福学生的公共课复习提供复习和帮助。在 “基础轮”复习过程中,特别强调计划的重要性,帮助学生制定合理、科学、有效的复习计划;在“提高轮”得复习过程中,老师会针对重点知识进行更为深入的复习;最后“冲刺轮”是通过模拟考试培养学生的应试感觉,调整学生应试心态,提升应试技巧,减少应试环节中的无谓丢分。

 

寄宿考研学校教学特色三:授课为基,督查为主的教学方式

授课为基,督查为主的教学强调的是“教”,每科教师根据学科特点,由点及面,分析考试重点和命题规律,合理分配课时,并根据实际情况进行课程内容的弹性调整。老师在教的基础上,更注重学生的“做”“练”“学”,强调学生听完课后的效果反馈,实现“教学”与“督查”的双管齐下。

 

心专注寄宿考研学校南京校区为每一位考研学子提供有优质的教学特色,最贴心的管理回报给学校的每一个有梦想考研学子。

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