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什么是“新工科”?

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2018-04-20
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摘要 : 新工科”的概念在高校里热了起来!教育部日前要求推进“新工科”建设,认定612个项目为首批“新工科”研究与实践项目。什么是“新工科”?包含哪些热门专业?教育部推进“新工科”建设。

新工科的概念在高校里热了起来!教育部日前要求推进新工科建设,认定612个项目为首批新工科研究与实践项目。什么是新工科?包含哪些热门专业?教育部推进新工科建设。

日前,教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》(简称《计划》),要求推进新工科建设。重视人工智能与计算机、控制、数学、统计学、物理学、生物学、心理学、社会学、法学等学科专业教育的交叉融合,形成人工智能+X”复合专业培养新模式。

2020年建设100人工智能+X”复合特色专业、建立50家人工智能学院、研究院或交叉研究中心。

根据统计,2018年近90%的互联网创业公司选择了把目光转向高校招聘和培养年轻AI人才。数据显示,2018年互联网校招中,有20多家企业AI人才的年薪突破了30W。其中,谷歌中国的人工智能岗位以56万元的年薪位居第一。

随着互联网的快速发展以及国家新工科的持续推进,人工智能+X”复合专业培养新模式培养的人才势必更加受欢迎,应届生年薪达数十万将不是什么难事。

新工科是什么?

近日,教育部办公厅印发《关于公布首批新工科研究与实践项目的通知》(简称《通知》),认定612个项目为首批新工科研究与实践项目。

《通知》称,新工科建设是主动应对新一轮科技革命与产业变革的战略行动,以新技术、新产业、新业态和新模式为特征的新经济呼唤新工科,国家一系列重大战略深入实施呼唤新工科,产业转型升级和新旧动能转换呼唤新工科,提升国家硬实力和国际竞争力呼唤新工科

《通知》指出,要把握好新工科建设的内涵,统筹考虑新的工科专业、工科的新要求,加快培养新兴领域工程科技人才,改造升级传统工科专业,主动布局未来战略必争领域人才培养。创新大学组织形式,促进理工”“工工结合、工医”“工农”“工文交叉。  

工科优势高校要对工程科技创新和产业创新发挥主体作用;综合性高校要对催生新技术和孕育新产业发挥引领作用;地方高校要对区域经济发展和产业转型升级发挥支撑作用。鼓励部属高校统筹使用中央高校教育教学改革专项经费;鼓励双一流建设高校将新工科研究与实践项目纳入双一流建设总体方案。


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